Como ensinar inglês com música
O ensino de inglês como língua estrangeira tem se tornado essencial para a vida dos brasileiros seja por necessidade no trabalho, por necessidade na faculdade, por vontade de aprender para viajar para o exterior, ou por diversão.
Vários métodos surgem desde então. Inglês em 60 dias ou seu dinheiro de volta, inglês pela internet, cursos à distância, por áudio, presenciais – que são os mais comuns, assim como várias abordagens foram surgindo, desde o ouça e repita (a fase do “the book is on the table”) até o que especialistas chamam de Abordagem Comunicativa, que foca no aprendizado da comunicação em si, através da interação e não em fazer o aluno decorar verbos e mais verbos e devorar todas as regras gramaticais até no almoço.
Porém partindo desse princípio, muitos professores têm dificuldade em escolher quais recursos irão utilizar para que sua aula seja bem sucedida e o aluno aprenda de fato.
Um dos recursos pode ser a música. Com a febre do movimento pop atual no mercado musical dos Estados Unidos, o que não falta são opções para deixar as aulas mais dinâmicas. Agora, como ensinar com música?
Primeiramente, deve-se atentar a letra da música. Ensinar com música simplesmente para apertar o play e deixar a música rolar porque o professor gosta da música em questão não é apropriado. Isso não é ensinar.
A canção deve servir para fixar o aprendizado, para deixar mais claro para o aluno determinado tópico.
- Dificuldade
- Fácil
Instruções
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Como primeiro passo, o docente deve estar atento à:
1. Verificar se a letra da música escolhida está adequada para o ano/série que vai ser trabalhada.
2. A compreensão, assim como o vocabulário, serão fáceis de lembrar? Tem significado para o aluno?
3. Depois da atividade com a música, como avaliar o progresso da série em questão da língua?
4. O ritmo da música é apropriado para aquela situação?
O professor deve estar atento também a treinar as quatro habilidades comunicativas (escrita, fala, leitura e audição) enquanto trabalha com a música, e não só o listening, que seria o mais óbvio. Criar atividades que envolvam essas habilidades é primordial.
